坐在会议桌等她发言的老师们身上扫了一圈，淡声道：“请各位老师过来开这个会，是想聊一聊关于孩子们的青春期性教育的问题。”

在座的都是裴晚烟特意请来开会的各班班主任以及生物老师，此话一出，表情各异，有个上了年纪的地中海男老师满脸不解：“裴校长，教育这个做什么？学校都快月考了，我们不要把精力浪费在这——”，这人越说声音越小，因为他看到了裴晚烟给他的冷淡一瞥。

谁被领导这么看一眼都坐不住，他讪讪闭了嘴。

安静了半晌，直到让在座每一个人都感受到校长沉默的压迫感，裴晚烟才缓缓开口：“学校是教书育人的地方，不但要教书，也要育人，除了孩子的成绩本身，引导孩子竖立正确的价值观、道德观也很重要，虽然家长要承担主责，但老师也有义务，而且，提升成绩与培养三观并不是一个冲突的事情。”

“是啊，”也有一个女老师附和：“校长说得很对！孩子们现在正是青春期，初中阶段对于这方面的教育可太重要了，不能忽视。”

她是一名生物老师，裴晚烟这个会可是开到了她的心坎里，其实她很早就发现学校里的孩子们对于两性发育知识特别匮乏，就算生物书上有章节但是也不是什么考试重点，往往简短的一节课甚至半节课就上完，而且上这一章的时候，女同学大部分低头红脸，男同学很多指着书上异性的器官插图挤眉弄眼，一副毫无尊重的模样。